LIBERAMENTE IMPARO
Etichetta difficoltà di lettura
11 Set

………Airwriting: scrivere in aria. Quale valenza didattica secondo le neuroscienze cognitive?

Imparare a scrivere implica una adeguata MEMORIA MOTORIA DEL GESTO GRAFICO da compiere per scrivere i grafemi, oltre che una memoria del segno grafico, corrispondente al fonema, che si deve scrivere. Quali attività sono più funzionali per l'acquisizione del gesto grafico secondo le Neuroscienze Cognitive?

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5 Set

………Imparare a leggere e scrivere con le attività multisensoriali

Il Metodo Liberamente imparo è Multisensoriale, ma cosa significa? Quali le basi scientifiche sulle quali si basa questa scelta? Ma quali possono essere le attività didattiche multisensoriali per l’apprendimento della letto-scrittura? Leggi l'articolo e lo saprai...

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31 Ago

Sillabe inverse: è giusto insegnarle insieme alle sillabe?

Insegnare le sillabe inverse quando si inizia la presentazione del concetto di sillaba è una scelta congruente a come funziona il cervello o, al contrario, può creare difficoltà di Apprendimento? Leggi l'articolo e lo saprai...

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12 Lug

Leggere dipende da una buona percezione motoria

Leggere dipende da tante abilità. Sai qual è il ruolo dell0'abilità visivo motoria? Quali le scelte didattiche per allenarla e renderla adeguata? Leggi l'articolo e lo saprai...

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11 Lug

Scuola dell’Infanzia e prevenzione delle difficoltà di letto-scrittura

Quanto influisce la scelta del Metodo di letto-scrittura nell'insorgere delle difficoltà di lettura? Moltissimo... aperne di più...

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